Yalnızca bireyler düşünebilir ve yalnızca onlar toplumun ahlaki standart olarak benimseyeceği yeni değerler yaratabilirler. Nasıl ki bireyin kişiliği toplumdan beslenmeden gelişemezse, toplumun gelişimi de yaratıcı, özgür düşünen ve hüküm veren kişilikler olmadan mümkün olmayacaktır.
25

Koyun sürüsüne benzeyen kitleler gazeteler aracılığıyla o kadar kolay kışkırtılabilir ki, iki hafta içinde bazı kesimlerin beş para etmeyen amaçları uğruna . . .
26

Bilgiyi yaşatmak en az belli problemleri çözmek kadar önemlidir.
32

Toplum ya da devleti bir fetiş haline getirmemişti, ona göre devletin bireyden özveri talep etme hakkı, tamamen bireye her açından gelişme şansı verme görevine dayanıyordu.
32

İncelikli fikirler ve soylu davranışları ancak büyük ve sağlam karakterler üretebilir. Para yalnızca bencilliğe hitap eder ve sahiplerine karşı konulmaz bir şekilde suistimal etmeye kışkırtır.
36

Bir öğretmenin en önemli marifeti, yaratıcılığa ve bilgiye duyulan hazzı uyandırmaktır.
38

Tüm insan eylemlerinin ve yaratımının arkasındaki itici güç duygu ve arzularıdır.
39

Uluslararası bir amaca hizmet ediyorsanız, yapılacak en iyi şey, insanlara hayat veren çalışmalarda işbirliği yapmaktır.
51

Amerikalı, Avrupalıya kıyasla daha ihtiraslıdır ve geleceği için yaşar. Hayat onun için her zaman yeniden oluşmaktadır, hiçbir zaman tamamlanmaz.

Üretken enerjinin çöpe gitmemesi, nüfusun bir bölümünün hayatını yoksulluk ve acımasız koşullar içinde geçirmemesi için üretim, emek ve dağıtımının belirli bir plan çerçevesinde düzenlenmesi gerekiyor.
61